湘少2011课标版三年级起点《Unit 7 What can I do？》教案下载-海东地区优质课

能听懂、会说A部分的内容

能表达自己可以提供哪些帮助

乐于帮助他人

教学重、难点

1.重点：能听懂、会说、会读、会写新单词和短语an old woman，help the old people on the road，make tea，make cakes，clean their homes，make them happy，weak，slow；能用“What can I do？”和“I can…”提供帮助

2.难点：能正确理解“We can help them to clean their homes.”和“I can ask mum to make cakes for them.”两个句子。

三、教学准备

PPT课件、图片

四、教学过程

Step 1 Warm—up

Greetings[（）

Sing a song（跟着ppt唱Row，row，row，row the boat）

Step 2 Presentation

New words and new sentences(大屏展示B部分图片)

教师出示一张老奶奶的图片，要学生猜测其年龄，引出词汇an old woman.板书词组an old woman，学生跟读，

继续出示一张老爷爷的图片，引导学生说出an old man，同时出示老奶奶和老爷爷的图片，引出词汇the old people。板书the old people

学习词汇weak，slow

T：Are the old people strong？The old people are not strong。They are weak。板书weak，教读句子“They are weak”

T：Can the old people run fast？oh，the old people can’t run fast。They are slow。板书slow，教读句子“They are slow”

学习B部分

师出示B部分图片，带生读。

Magic Eyes（看谁的眼睛厉害）(大屏展示猜词游戏)

Look and say

学习句型“what can I do？” “I can…”（大屏展示图片）

Let’s guess：教师呈现B部分图片，要求学生根据图片用“I can…”说说能为老人们提供什么样的帮助。教师板书句型“what can I do？” “I can…”，学生根据自己的实际情况选择图片说句子，教师将句子板书在黑板上，师强调can的用法。

学习A部分（大屏展示A部分课文）

快速找出B部分短语，请生回答

听磁带并跟读（跟着ppt听读课文）

听并找出（用线画出孩子们提供帮助的五件事）

师生齐学A部分