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能运用句型：能用“We should....”告知他人应该做什么；能用“We shouldn’t...”
告知他人不应该做什么。
听懂，会说本单元A部分课文对话
三、教学重难点
教学重点：听懂，会说并认读新单词。运用本课句型告知他人应该做什么或不应该什么。
教学难点：理解、运用A部分课文
教学步骤
教师活动
学生活动
设计意图
热身启动
Warm-up (chant)
English show
Greetings
英语秀活动，充分给予学生展示的平台，自由发挥的空间，同时又让学生尽快进入课堂，集中注意力。
“良好的开端是成功的一半。”英语秀活动，充分给予学生展示的平台，自由发挥的空间，在轻松愉悦的氛围中，让全体学生迅速进入课堂。
内容呈现
1.Lead-in (地球美丽的风景图片)
T: Look at our earth.This is our home. What can you see?
S1:…
S2:….
T:Our earth is beautiful. But now our earth is hurt.
2.Review
T：What should we do to protect our earth ? Ss: We should...
We shouldn’t...
词组操练: Little teacher
Game:jump and say
句子练习：看图说句
3.Presentation
a)T: Look！What’s this?