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will在一般将来时态中的用法。
教学方法
讲授法、任务教学法、游戏教学法
教学准备
课件、磁贴、学案
教学过程
Step 1 Warm-up& Revision
1.Greetings.
2.Game:Read and do
【设计意图】学生观察呈现的动词,快速回答,遇到老虎图片,做出相关的动作。通过该游戏环节,不仅快速将孩子们带入英语学习环境,又为接下来的教学做好铺垫。
3.Free talk
①(PPT呈现五一劳动节的图片)
T:The May Day is coming,what are you going to do with your family ?
Ss:We’ll...
②(PPT呈现学生们外出郊游的图片)
T:Look! They are having an outing. Do you want to join them?
Ss: Yes!
T: You need to finish some tasks, and then you can go with them! OK?
Ss:OK!
T:Let’s go!
Ss:Go go go!
【设计意图】五一假期即将来临,通过询问孩子们假期打算做什么,同时呈现一些家庭活动的图片,辅助学生打开话题,自由发言;呈现其他学生郊游图片,询问学生们是否愿意加入他们,同时为下一步教学设立目标任务。
Step 2 Presentation
1.Task1 Let’s learn
(PPT 呈现B部分短语图片)
①family outing
T:What are you going to do?
Ss:We'll have a family outing.
(看图片,说句子,用同法教以下短语)
②do things together