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3.情感目标：
让学生学会保护环境，保护动物。
二、教学重难点
1.重点： 能运用所学语言，结合生活实际回答问题：Why do people cut down trees?Why should we plant more trees?
2. 难点：能简单回答特殊疑问句“Why…?”
三、教学过程
Step 1. 热身(warm-up)
Greetings.
What’s the weather like today?
Free talk
根据PPT提供的照片，与学生谈论相关话题。
Step 2. 新课呈现(presentation)
Part E
1. 教师引导学生观察照片，并提问：
Do you like this? Why do people cut down trees?
2、同桌之间讨论。派代表说说自己的理由。
3、师生共同总结。
4、教师引导学生观察图片，并提问：
People always cut down trees like this? Do you agree?
What should we do? Why should we plant more trees?
5、同桌之间讨论。派代表说说自己的理由。
6、师生共同总结。
Let’s plant more trees to make the Earth clean and fresh.
Part F
出示F部分的图片。
What can you see in the tree?
同桌之间互相讨论。比一比谁说得又快有完整。
完成练习，检查答案。
引导学生，让学生进一步理解保护环境、保护动物的重要性。
I don’t like spiders. It is dangerous. Can I kill all the spiders?