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六、教学过程：
Step1:?warm?up 翻译几个句子温习一般现在时 Katie always gets up early. /I like noodles. /I like the bird./
I like a sunny day./ I do exercise every day./
Step2:?呈现?
理清一般现在时的概念。?
1.表示现在的状态：e.g. He’s twelve. I am a teacher.
2.表经常或习惯性的动作，常与频度副词连用。 e.g. Katie always gets up early.
He reads English every morning. I do exercise every day.
3.表主语具备的性格、能力和兴趣爱好等： e.g. She likes noodles. I like noodles.
4.普遍真理和自然规律： e.g. The moon goes around the earth.
?二、?与学生一起探讨一般现在时的时间标志词?
一般现在时的时间状语
频度副词 always(一直), usually(通常),often(经常), sometimes(有时), never(从不).
副词短语：every day(每天), every morning(每天早上)，every+时间.
once a day(每天一次), twice a week(每周两次), three times a day.(每天三次）
每周六 on Saturdays 每周日 on Sundays
in the morning/afternoon/evening 在早上、下午、晚上 at night在晚上
记忆口诀：每多星 早中晚 有总从不通经
三、?引导学生发现和总结一般现在时的句式转换解题方法。?
一般现在时的构成?
?1、含动词be的：主语?+?be(am/is/are)?+?其它?(I?用am,?you?用are,?is?连着?he,?she?,it?)?
2、?不含动词be的：（1）非单三：（第一、第二人称和复数）?+?实义动词的原形?+?其它
（2）单三(第三人称单数)?+?动词三单式?（Vs）+?其它
3、探讨句式转换解题方法
(1)含有be?动词的一般现在时的句式：
（肯定句）：I?am?from?Yongzhou.??
（否定句）：I?am?not?from?Yongzhou.?
（一般疑问句）：Are?you?from?Yongzhou??
（肯定回答）：Yes,?I?am.?
（否定回答）：No,?I’m?not.?