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2．能用学过的语句询问他人的旅游见闻。
3．能听懂、会说A部分对话和B部分的短语。
三、情感目标
让学生在旅游的过程中注意保护环境，提高学生的环保意识。通过本课的学习，能激发学生对祖国的热爱之情。
【教学重点】
掌握词汇：travel to London, take pictures, Big Ben ,the Eiffel Tower, the Golden Gate Bridge, the Great Wall, places of interest , a picture of… 。
2．能用“I enjoyed…”, “I travelled to…”, “I saw…” ,“a picture of…” ,描述旅游见闻。能用“I want to…”表达自己的旅游愿望。
【教学难点】
能用所学的知识复述课文。
【教学方法】
情景导入法，合作学习法。
【教学准备】
用于新授单词卡片、新授单词的图片、多媒体课件、白板笔、磁扣。
【教学过程】
Step 1 热身( Warm-up )
1．Greetings
T：Good morning , boys and girls . How are you?
Ss：Good morning , Miss Tian . I'm fine, thank you . And you ?
T：I’m fine , too. Thanks .
T：Sing a song . “If you are happy .”学生观看课件上的歌曲视频唱歌。
设计目的：让学生集中注意力，提高学生学习的兴趣。
Step 2 复习( Revision )
多媒体课件出示国旗图片，教师与学生一起复习各国家名称。
T：Look，I have some flags of countries．What countries are they? Please tell me .
Now，please read them one by one.
设计目的：让学生复习各国家名称，为后面回答 Big Ben，the Eiffel Tower, the Golden Gate Bridge, the Great Wall, 在那个国家打下基础。
Step 3 新课呈现(Presentation)
New words
Look at the video. ( 观看微课a picture of ... 的用法）学生可以一边看，一边跟读学习本课短语。
看完微课后教师说：Yes ,I will travel to many places of interest .At first ,I will travel to ….