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【教学重点和难点】
重点:
1.whose的用法
2.形容词性物主代词的用法
3.名词所有格的用法
难点:名词所有格和形容词性物主代词的用法
【教学时数】一课时
【教学准备】录音机,图片,PPT
【课型】新授
【教学过程】
Step1:Lead-in
Lead-in by showing some pictures of clothes.
Step2:Listening
Listen to the tape and know about the main points of the passage.At the same time, Listen and match the people with their clothes
Step3:Reading
Read the lesson and circle the correct words.
1.The coat is (too big /too small /just right)for Danny.
2.The gloves are (too big /too small /just right)for Jenny.
3.The shorts are ((too big /too small /just right) for Danny.
Step4:Language Points:
1.It’s Bob’s coat. 这是鲍勃的外套。They’re Lynn’s gloves. 这是琳的手套。
名词所有格:(表示物体的所有者)名词后加 ’s 表示“…的”
练一练:珍妮的外套 _______丹尼的短裤-——
注意:如果单词后最后一个字母为s, 变化时直接加 ’,E g: Teachers’ Day.-
2.Whose coat is this?-It is Bob’s coat. 这是鲍勃的外套。
-Whose shorts are these?-They are Tom’s shorts.
whose “谁的”
Whose +单数名词+is…?It is + 名词所有格+ 名词
Whose +复数名词+are…?They are + 名词所有格 + 名词
Step:5:Practice