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能力目标：?
1.学会用英语描述自己和他人的外貌。?
2.能连贯,流畅的读课文。?
3.能用英语写出介绍自己或他人的小短文。
情感目标：
培养学生学习英语的兴趣和好的学习习惯?
学生分析：?
现阶段学生学习英语兴趣很高，他们特别有用英语来表达的愿望，但又害怕说错，因而，要鼓励他们大胆发言，因为英语学习刚起步，很多时候要在老师的引导下才能完成。本课的单词不难掌握，重要的是has的用法，这点对学生来说可能是不太好理解的方面。?
教学重点：?
对某人的头发、眼睛进行描述时, 应用到的句型结构：She has long hair. My eyes are brown.
教学难点：?
主谓一致: 当主语是第三人称单数时, 谓语用相应的第三人称单数形式。
教具：录音机, 磁带, 图片?
教学方法：直观法、情景交际法?
教学过程：?
Step1. Let’s sing a song:(body part)?
Step2. Review? Express the feelings of yourself. You can say like this: I’m happy. Are you happy, too? Are you hot or cold? Let some students answer and ask questions like this.
Step3. Learn the drill : I have…
T : I have long hair.
S1: I have short hair.
S2: I have long hair.
S3: I have short, black hair. …
Learn the drill: She has…
has: have的第三人称单数形式。 当主语是第三人称单数时, 谓语用相应的第三人称单数形式。?
S4: She has long hair.?
S5: He has short hair.?
S6: She has long, blond hair. …?
Step4. Show a picture of singer,?
T: What colour is her hair Ss: Her hair is black.?
T: What colour are her eyes? Ss: Her eyes/They are brown.?