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Lesson22:In the Restaurant
（二）出示学习目标
过渡语:First ,let’s read the learning goals together.
1.我要掌握12个单词(waitress，order，fourteen，eleven，beef，dumpling，something，problem，menu，can，coke，bottle);两个短语(a can/ bottle of…);三个句子(Are you ready to order？How much for…？No problem.) 2.通过本课学习我要学会用英语点餐和询问价钱。
过渡语:I believe everyone can achieve your goal? Can you ? Let’s begin .
二、先学环节（15分钟）
过渡语:First look at the guides carefully and then finish the tasks step by step.
（一）出示自学指导
1.自学对话完成自学检测（1） 2.读课文，完成自学检测（2）（3）
（二）自学检测反馈
I.联想法记单词： 十一个___________男的和十四个_____________女的,在餐厅里________________点菜________，服务员__________拿着菜单________说，吃的有牛肉___________，饺子_____________，喝的有灌 _______装可乐___________________，瓶______装水____________。这些人说先来一些喝的吧。
Ⅱ.短语
1. in the restaurant__________2. lunch time _________3. 去餐厅________________
4.多少钱______________5. would like ___________6. 一瓶水________________
7.一杯茶__________________8. a can of coke _________9.西红柿鸡蛋面___________ 10．白菜肉馅饺子___________11．没问题___________ 12. 准备做某事___________
= 3 ﹨* ROMAN ﹨* MERGEFORMAT III .句子
1. Are you ready to order? _______________________2. No problem.__________.
3. Would you like something to drink? _______________________
4. How much for the dumplings? _______________________
（三）质疑问难
过渡语:After learning ,do you have any questions? If you have some questions, put up your hands.请你把自学过程中的问题提出来，然后在班内解决。
________________________________________________________________
三、后教环节（15分钟）
过渡语: Next ,let’s learn and discuss some important language points.
学法指导：先独立思考合作探究当中的问题，然后注意结合例句，小组讨论本课语法知识点，不理解的提交班内解决。
探究一：Are you ready to order?你们准备好点菜了吗?
这是服务员询问客人是否点菜的常用语。此句是以be开头的一般疑问句，可以用yes／no来回答。但在实际交际中，常用Yes，please．代替Yes，I am．它比常规性肯定回答更礼貌，please体现出对他人的尊重。
如：--Do you want to order now? 一Yes，I’d like a hamburger and a can of coke．
【火眼金睛】 1. Are you ready______supper? A．for B. to C．of D．at
2我准备点菜。 I ‘m _______ ________ ______.