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2. Remember the words: away, sandwich, takeout, tip, only, postscript
3. Make sure use the useful expressions correctly.
be away get enough rest somr tips
Step3：自主学 习、合作探究
任务一：限时1分钟，牢记词汇。
任务二：熟读该电子邮件，把握其意，分析句子结构，画出不理解处，同桌之间交流。
任务三：背诵重点句子，并自学知识点，画出不理解处，小组成员之间交流。
任务三：了解信件的格式。
Step4：师生互动、展示提升 、知识点展示大比拼
I. Presentation.
Present a food list and show the new words and phrases. Discuss ingroups.
a.Which foods are good for our health?
b.What do you like eating?
Discuss the letterl in groups and answer the questions. .
a.What does Danny’s mother ask Danny to do?
b.How long will Danny’s parents be awa y?
II. Practice.
Read the text again and again.
III. Listening.
Listen to the tape and finish off No.1 on p.61
Language Points:
. too much中的中心词是“much”,后面跟不可数名词，意思是“太多的……”。too是用来加强much语气的。
much too中的中心词是“too”，后面跟形容词或副词，意思是“非常，太”。much是用来 加强too的语气的。
Step5：达标练习、检测验收
一．根据所给中文提示完成下列句子。
1). Wang Lin is good at ________(数学).
2). Our first class ________(开始) at 8:00a.m.
3). ---May I ________(借) your bike? Mine is broken.
---Of course. You can _______(借) it for three days.
4). My uncle is a policeman. He looks ________(强壮).