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2? 以不发音的字母e结尾的单词,去掉字母e，再加ing
come--- ?? make--- ?? leave--- ??have--- take--- wake--- take---
3? 以重读闭音节（重读闭音节即两个辅音中间夹一个元音并且重读的音节）结尾，呈现 “辅，元，辅”结构的动词，双写末尾的辅音字母，再加ing
stop--- get --- sit --- put--- sit--- ?? run--- ? shop------ ?? swim------
三、现在进行时的用法
（1）用来表示说话时正在进行或者发生的动作，
（2）用来表示现阶段正在进行的动作（但说话时不一定在进行）
四、现在进行时的句型变化
1、?肯定式结构：主语+be+动词-ing形式+其他.
例如：We are running now.
2、否定式结构：主语+be+not+动词-ing形式+其他.
例如：They aren’t doing their homework.
3、一般疑问句式结构：Be+主语+动词-ing形式+其他？
例如：Is she having English lesson?
回答：肯定Yes, she is. 否定:No, she isn’t.
? ?特殊疑问句式结构：疑问词+be+主语+其他？
例如:What is he doing now?
回答：He is swimming.
（现在进行时）巩固练习
一. 写出下列动词的现在分词形式
work_______?? sing_______? play_____ ?
study_______ have _______?dance ________??
write_____? take________run_________
?sit_________? shop________swim__________
二.按要求改写句子
? 1. The boy is playing basketball.
? 否定句：____________________________
一般疑问句：_________________________
肯定回答：______________________否定回答：______________________
?对“is playing basketball”提问：__________________________