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It is... kilometre(s).
3.学会制订旅行计划
过程方法目标
以教师为主导，学生为主体，充分利用小组合作和任务型教学法巧设任务，激发学生兴趣，并层层递进引导学生运用所学知识和技能自主探寻规律，最终完成任务，达到学以致用。
情感
态度
目标
让学生更多地了解中国的文化，激发学生爱国情感。4、教学重点
1.谈论距离，会用英语表达较大的数字。
2.制订旅行计划
5、教学策略采用小组合作和任务型教学方法相结合，引导学生自主探究，合理合作完成任务。6、学习策略通过自己努力或小组合作完成任务，学会“自主学习”，体验成功。7、教具多媒体电脑，多媒体课件8、板书
设计
Lesson 2 Meet You in Beijing
-How far is it from ...to...？
- It’about .... kilometre(s).
二、教学步骤：
步骤教学内容双边活动活动目的Step 1
Step 2
Sept 3
Step 4
Step 5
Step 6
Step 7Lead –in
Presentation
Listening
Reading
Extension
Group Task
Summary
HomeworkGreeting and talking about weather.