《Lesson 4 A Visit to Lanzhou》最新教案下载-文山州优质课

4.了解兰州的标志性建筑物和文化。

5.激发学生的热爱家乡情怀和爱国热情。

教学重难点

1.正确使用本课的词和短语,分辨、会用group, bridge, cross, wide, go for a walk, go down, turn left, at the traffic lights, take a picture。

2.学会运用一般将来时、祈使句和表达请求的句子。

3.能听懂和表达关于兰州旅行的对话。

教学思路

本课时的教学内容是冀教版七年级英语下册第一单元的第四课时,重点在于引导学生理解语境,从“旅行”开始,自然地导入去兰州旅行的话题。利用实物或图片学习英语单词,同时在对话中反复运用新学的单词和短语。因此,教师可以将知识目标定为掌握本课时新出现的词和短语,描述名胜古迹的句型。情感目标定为通过话题的学习,增加对中国大好河山的热爱和对家乡的热爱。

教学方式：

1.导入新课，利用chant复习Lesson3内容。

通过几个游戏来练习学生对本节课知识点诸如 in front of,with等个别易错点的了解和把握。以游戏性质来进行练习，能够较大程度地吸引学生注意力，使知识点更加深入学生内心。

以讨论的方式进行学生对于自己组句练习，充分调动学生积极性。

通过对家乡几个重要景点：锦绣广场、东山植物园、博陵文化广场等的介绍，加强学生热爱家乡方面的教育。

以诗朗诵的形式总结兰州、丝绸之路、深州等景点深植爱国、爱家乡情怀。

教学过程

一、导入环节（2分钟）

（一）导入新课，利用chant复习Lesson3内容

导入语：Good morning, class. How are you? I’m fine,thank you.

Let’s play a chant game.(Ss clap hands and chant,and let SA-B-C-D…act or answer the questions.The lucky one introduce Xi’an.

These days,we are having a trip to the silk road.Do you like the silk road?Why do you like it?

（二）过渡进入课程学习。

引导学生说出丝绸之路上有许多漂亮的城市。OK, let’s go to anothher city-Lanzhou.引出这节课： A Visit to Lanzhou.Do you know Lanzhou?

课程学习环节

观看兰州视频图片并学习单词和景点短语。（5分钟）

First, let’s watch a movie about Lanzhou.OK?

(Let students get to know about the city.)

通过观看兰州的漂亮的景观视频，让学生受到震撼，进而更喜欢学习兰州的这一节课。

Is Lanzhou beautiful?Let’s learn this lesson.展示图片并学习生词：group, bridge,cross, wide,cheese.要求学生拼读单词。

之后了解几幅关于兰州的图片：the Yellow River,Zhongshan Bridge, the Mother River Statue.

[设计意图]　欣赏几幅不同的图片来让学生了解兰州,通过对话或问答的形式导入本课,让同学们把有关的词汇、短语学习一下。并借助课件进行单词闪现，学生拼读练习，加强单词掌握。