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●教学难点：
1.正确使用重点句型:
—What’s your project about?
—My project is about….
2.正确使用一般过去时:
was
主语+be + 表语.
were
主语+V-ed(动词的过去式) +其它.
二、教学目标：
●语言知识：
(1)学习和掌握有关旅行和课题的词汇。
(2)学习和掌握询问课题内容的句型：
—What’s your project about?
—My project is about….
I will talk about…….
(3)学习和掌握感官动词feel的用法：feel +adj.
(4)熟练运用一般过去时来叙述旅行中所见所闻，熟练运用一般将来时来介绍将要谈论的课题内容。
●语言技能：通过本课的学习培养学生综合运用语言的能力，有效提高学生听说及阅读能力。
●情感态度：让学生通过本课的学习，了解世界各地的名胜古迹和著名的历史人物，拓展知识面，并培养学生保护名胜古迹的意识。
●学习策略：通过听力练习、小组活动来完成听说及阅读的训练。
三、教学准备
●教师准备
多媒体课件、录音机
●学生准备
预习生词、简单了解课本内容、带自己拍摄的名胜古迹照片
四、教学步骤
Step 1 Revision （about 2 min）
Review some of the key concepts and information of Unit 1.
【设计思路】：复习第一单元的重难点，巩固所学，形成知识链接。