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进行口语交流。
2.Skill aims:
① 能听懂以“美食节”为主题的对话及对话中所涉及到的征求意见和赞美等功能句型。
② 能根据图文提示讨论“美食节”相关话题。
3. Emotional aims:
倡导学生在学习的同时，学会关心，帮助世界上其他国家需要帮助的人，从而树立正确的人生观和价值观。
四、教学重难点（The key points and difficult points）
1. Key points:
① 讨论筹备“美食节”的相关话题。
② 掌握that引导的宾语从句陈述句。
Difficult points：
熟练运用that引导的宾语从句
教学过程（Teaching procedures）
Step 1：Lead in（课堂导入）
Show a short video to lead in the class.
T:Do you like watching TV in your free time? I will show a short
video for you.
T: What can you get from the video?
S:The boy want to cook something for the food festival...
T: Yes.The boy want to cook something for the food festival.but
he doesn’t know what to cook .Maybe you can give him some advice
after this lesson.
【设计意图：将时下最流行的配音秀与热播剧《三生三世十里桃花》结合进行英语配音导入新课，激发学生学习兴趣】
Step 2：Presentation (新课呈现)
Round 1 （第一回合）
Self-study:Learn the new words in their groups.
Show the pictures to test their master of the new words.
Remark： show the word cards on the blackboard
【设计意图：小组合作自主学习相关生词，并巧妙设计世界美食之旅的地图巩固国家名及相应的形容词，为文本的学习扫清生词障碍。】
Round 2 （第二回合）