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2，表达出行方式的动词短语和介词短语
【课时安排】：1 课时
【导学过程】：
一、新课导入 引用“比上不足，比下有余”导出交通方式
二、预习导学 完成导学方案 P 37 EX 1, 2 ; 自学 P 38 内容2
三、问题探究：
I、填一填
1.根据单元标题和图片等，预测新课内容；
2.根据音标拼读单词并牢记；
3.自学课文，勾画出重点和疑惑。
II、做一做
1.到校 ________________ 2.坐火车 ___________________
3.坐公汽_______________ 4.乘地铁 ___________________
5.骑单车________________ 6. 步行_____________________
III、动一动
学习任务一:：完成活动1a。
1．要求学生尽可能的说出表示交通工具的词汇
2．学习并记住1a中的新单词和短语
3．将单词与图画匹配起来
4．对话练习
------How do you get to school?
------I ride my bike to school
5. 自编对话，并展示
学习任务二：完成1b部分。
听录音, 完成活动1b
听录音, 核对答案
听录音，复述对话内容
学习任务三：完成1c.
1、熟读1a中的对话, 理解并复述.
2、两人合作, 谈论1b中人物的上学方式.