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情感态度与价值观目标：激发学生的阅读兴趣，引导做帮助他人的明星。
教学重难点
本节课的重点是理解并掌握本课的相关词汇。能运用阅读技巧来获取，处理文章信息，理解文章结构及大意。能尝试去写人物小短文。突破点是创设情境，任务驱动。
而难点是学生在阅读过程中对生词的处理以及在解题过程中对阅读方法、技巧的灵活运用。在阅读后能否简单介绍Craig的事迹并写出新的人物作文。突破点是由浅入深，循序渐进。
教学准备
导学案、PPT、板书的卡片，奖励的明星图片等
教学过程
一:【自主学习区】
【预习感知】（建议预习时间为10分钟之内）
step1:拼写，朗读课本第59页上的新单词。
regret ________ gather_________ group_________ member________ roof________
Step 2: 根据SectionA-1a(课本55页)内容完成下列选择题。
1. Where is Craig from?
A. Craig is from Canada. B. Craig is from China. C. Craig is from America.
2. When did Craig start to help poor children?
A. He started to help children when he was 13.
B. He started to help children when he was 12.
C. He started to help children when he was 14.
3. What group did Craig start?
A. He started Little Angel. B. He started Dream Plan. C. He started Free the Children.
4. What does Free the Children plan to do in Kenya?
A. Free the Children plans to build a new school there.
B. Free the Children plans to give food there.
C. Free the Children plans to give money there.
二:【自主、合作、探究学习区】
教学流程
教师活动
学生活动
设计意图
Step1