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知识与技能
单词：life, term , start , finish ,twice , win , social , shop , myself
句子结构：How is your school life going? What subjects do you have?
My favourite subject is Take part in be good at
用所学简单表达自己的学校生活情况
四 教学重难点
1.教学重点
（1）语言知识的学习，能通过学习熟读单词、句子，了解本课含义
（2）用所学表达自己的学校生活
2.教学难点
语法点的运用：take part in 与join
表述自己的学校生活
五 教学方法
听说教学法、任务型教学法
六 授课类型
听说课（新课）
七 辅助教学资源与课时
多媒体课件 1个课时
八 教学过程 （表格中的字体统一用宋体5号）
教学环节教师活动学生活动设计意图导入自我介绍看幻灯片上的红色单词给课文内容做铺垫，引出新知识，降低理解难点课题讲解分析课题预知课文内容初步了解课文内容范读课文朗读文本学生听了解课文内容分析课文分解课文内容完成填表任务理解课文练习给出所学提示用自己今天所学进行练习培养语言综合运用能力
检测课堂效果巩固看示意图巩固回顾今天所学加深学习印象作业布置结束课堂记作业为作文打基础九．板书设计
Lesson13 How is school going?
SHAPE ﹨* MERGEFORMAT
在赛课中磨炼，在磨练中成长
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School life
lifelife
Favourite be good at
finish