1、本网站免费注册后即可以下载，点击开通VIP会员可无限免费下载！
2、资料一般为word或PPT文档。建议使用IE9以上浏览器或360、谷歌、火狐浏览器浏览本站。
3、有任何下载问题，请联系微信客服。
扫描下方二维码，添加微信客服
If someone gets into trouble(陷入困境), will you help him/her? What will you do?
Step 2 New lesson
Presentation: 1. Show some pictures about new words.
2.Listening: Listening task: Let's do it No.1
3. Reading: 1) Read the lesson and answer the questions .
1.How old is Jason Glen?
2. What happened to Jason Glen and his family?
3. When did happen?
4.Who helped Jason and his family?
5. How did they help Jason and his family?
2)Answer the questions and find out the sentences in the text.
3).Read the sentences.
4. Language points
1.happen的用法
(1)happen 发生，指偶然发生，没有预料到。某人发生了某事，应表达为： sth. happen __ sb. 。
(2)take place表示“发生，举行，举办”，一般指非偶然性事件的“发生”。
2.come up with的用法
(1)意为“想出；提出”，后常跟idea, plan, answer等名词，相当于think of。
(2)追赶上，比得上，相当于catch up with。
Step 3 Practice
Step 4 Show Time
Work in groups. Imagine you work for a company that helps poor children .
What will you do for them?
How will you help them?
Discuss with your classmates make a plan.
Step 5 Homework
课 后 反 思
教学过程 教学程序是体现教师怎样教，学生怎样学的具体步骤、方法、 措施。合理的教学程序可以使教师教得轻松，学生学得有序、灵活。 因此，在教学中，要以学为主体，以导为主线，充分发挥学生的能 动作用。我结合本课教材的目标和学生的实际，安排了以下这样几 个程序：
1、因为录课学生很紧张，出示目标后通过Free Talk以此来营造愉悦的课堂氛围。
2、展示新内容