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学情
分析
本班学生是全县英语基础最差的班级，且课堂纪律一直是老师们不能忽视的问题。所以设计这节课既是对知识巩固又是对纪律的强化。
教学
目标
语言目标：整理并运用单元知识点。
能力目标：依据话题整理知识点。
思维目标：分类总结知识点。
文化意识：强化“没有纪律不成方圆”。
教学
重点
难点
重点：依据话题整理知识点。
难点：分类总结知识点。
教学手段
网络，多媒体
教法
学法
思维导图 头脑风暴
教学流程
I. Greetings.
II.New course.
Step I Task1
Sum up some rules according to the pictures in the textbook.
Encourage students to change them into different expressions .
Step II Task2
Review the conversations and the passage in the textbook and
get them to find the useful sentences.
Read each conversation.
Find the useful sentences.