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【重点、难点】
1.重点：掌握并运用本课词组和句型：
2.难点：在真实的语境中，能和同伴用简单的口语表达。
【教学过程】
一、预习成果展示
1.和某人谈话 ______________ 2.在通电话 ______________ 3.仅仅两站地远 __________4.为某人带/取/买某物_________
5.在早市上______________ 6.由……组成________________
二、认知学习目标
一、认知学习目标
1.新课导入:Do you always help your family do some housework?
2.认知目标：出示学习目标，用1分钟时间让学生自读学习目标。教师对教学目标进行要点梳理、重点强调和具体要求。
三、课堂学习研讨:
活动一：Listening
1. 听录音，完成let’s do it Ex1 (要求学生独立完成)
2.学生展示练习结果，老师给予评价。
活动二：Reading
根据课本P59练习2的要求，独立完成练习2，完成后举手示
金塔县第三中学七年级（下）英语教案
二次修订
意，由学友回答，师傅补充。
2.认真听课文录音，注意个别单词的发音，然后师友展示。
活动三：Language Points：
1.I can read you one this weekend.
2.Do you need anything from the supermarket?
四、当堂训练检测
( )1. ______ there ______ in that box?
Are; anything B. Is; something
C. Is; anything D. Are; anything
( )2.He often talks ____ his grandma ____ the phone.
A.with, in B.with, on C.to,for D.to,of