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Read and recite.
Step 3:
做幻灯片上的连线题，复习单词，小组合作。
Step 4:Listen to the tape and answer:
All over the world ,what language are students learning to speak?
Is there a door to the world?
Step 5.Language points:
1.a door to the world通向世界的大门
2. all over the world全世界
3. It takes time它花费时间
4. have a good knowledge of对…通晓，熟知
5. communicate with…与…交流，沟通
6. ask for请求，要求
7. connect with.把…和…连接在一起
然后引导学生看幻灯片根据语法重点举例，加以巩固。
Step 6:Read the text.
然后做习题巩固重点知识。
Step 7.Homework Ex.2
板书设计：
Lesson 29 A door to the world
Article opportunity knowledge communicate
1.a door to the world通向世界的大门
2. all over the world全世界
3. It takes time它花费时间
4. have a good knowledge of对…通晓，熟知
5. communicate with…与…交流，沟通
6. ask for请求，要求
7. connect with.把…和…连接在一起