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3.能使用本课的词汇及句式用英语描述春天的景色和活动。
4.能从天气、自然和活动方面描述四个季节，进而培养学生热爱家乡、热爱自然的情怀
教学重难点
1能使用感叹句表达对季节的看法；
2..能使用本课的词汇及句式用英语描述春天的景色和活动；
3.能从天气、自然和活动方面描述四个季节。
教 学 过 程
过程
教 学 活 动
设计意图
Step 1 warming-up
用杯子舞热身，带领学生进入到课堂活动来。
用轻松愉快的方式进入课堂活动
Step 2 Lead in
观看关于春天的沙画视频，引入话题。视频时间一分钟，从鸟的叫声、小树成长和树叶变绿的方面初步感知春天的意境。
视频的听觉和视觉效果，以最快的方式让学生进入本节课的话题
Step 3
Brainstorming
头脑风暴，让学生集思广益，进入本节课关于春天的话题，同时对所学内容进行预测
为学习课文做准备
整体感知，获取
大意
Step 4
Listening
听力练习，初步感知文章体裁和主题，了解文章主旨大意
Step 4 skimming
再次阅读，获取细节信息，完成表格
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