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as usual
have a dream
You are what you eat.
Vegetables are good for us.
I decided to eat more vegetables.
2.技能目标：能用熟练的语言谈论饮食。
3.情感目标：让学生通过本课的学习，养成良好的饮食习惯。
过程与方法：
任务型教学配合多媒体教学手段，辅之以对话表演，小记者采访等活动，让学生参与整个课堂教学过程，达到学以致用。
情感态度与价值观
通过自主学习和合作学习，使学生从英语学习中获得乐趣，并获得一定的成就感。
教学重难点：
教学重点：1.熟练掌握并运用本课单词
和短语。
2.认知良好饮食习惯的重要性
教学难点：熟知并熟练运用本课知识点。
教法与学法导航
教学方法：
1.歌曲、图片导入法：创造愉快，轻松的学习氛围，提高学生的学习兴趣并强化本课知识点。
2.任务型教学法：设计一个个小任务，让学生在“学中做，做中学”。
学习方法：角色表演，小组合作。
教学准备
教师准备： PPT
学生准备：列举生活中常见的垃圾食品和健康和健康食品名称。
教学过程
Step1 Warming up and leading in
教师通过自嘲：I am too short. Because I didn’t like doing sports when I was young. But I like sports very much now.接着给出一组运动图片，从而引出本单元的话题：Sports And Health. 然后再给出另一组美食图片引出本课话题：Lesson37 You Are What You Eat.
（设计意图： 首先通过自己实际情况的自嘲拉近与学生，轻松学习环境，其次直观形象的图片更容易提高学生的学习兴趣）
Step2 Presentation
1.一首动漫英语歌曲：Food Patrol