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掌握单词except,tonight,认识词汇physical,runner。
掌握本课中短语make sb.do sth.,see sb.do sth.,the best way to do,help…with的用法。
c.学习和理解现在完成时态的含义及形式。
Affective Attitude 情感态度
a. 同学们在学习中互相帮助,体验合作学习，杜绝偏科现象。
Learning strategies 学习策略
a. 应用Top-down阅读方法，先整体感知，再到细节阅读。
b. 学会在文本中找supporting sentences来支撑阅读观点。
c. 在语法学习中掌握先体验感知、后归纳应用的方法。
d. 学会合作学习，互相帮助。
Cultural awareness 文化意识
a. 用电子邮件交流在西方国家是非常普遍的，尤其是学生之间经常利用网络开展相互的学习或自主学习，而目前我们中学生在这一方面还比较滞后，学生们在学习这一课后，能更多地利用网络开展学习。
教学重点、难点
Important Points 教学重点
1.两篇电子邮件的语篇阅读内容。
2.本课语法重点是对现在完成时的理解及其结构、意义的强化。
Difficult Points: 教学难点
如何从阅读教学过渡到语法教学。
如何辨析现在完成时态与一般过去时态的异同。
Teaching Procedures: 教学过程/步骤
ⅠPre-reading
Greet and ask students something about emails to see how much they know about them. (from , to , subject, address,)
ⅡWhile-reading
Get the students to scan the emails looking for the information (who is the email from , who is the email to and what is the subject)
Get the students to skim the emails to work out the main idea and find the supporting sentences.
Main idea
Danny and Li Ming sent e-mails to each other to talk about _______ and _______.
A. their favorite subjets
B. their teachers
C. their friends