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做练习题以巩固知识点,让同桌之间进行讨论，然后叫同学来完成题目
Learn the passage together, listen to the radio and try to translate it
同桌之间相互翻译，一个人说英语，一个人说汉语。然后叫两组学生展示
解释重点语法点和句型，做练习，叫同学试着回答
试着当堂背诵重点句，练习同学们的记忆能力
老师说汉语，学生一块试着翻译。然后叫个别同学站起来翻译。检查本节课的掌握情况。
教学设计初稿的修改点导课部分较长，应该缩短导课长度磨课活动小结磨课活动过程分析
各老师通过听本节课，认为我导课部分过长，语速有些过快。对重点强调练习的不多。故而对导课有些部分提出删减，语速上对重难点要降低语速。理加强化重难点的练习。
活动反思活动反思通过本节课，我知道由于教学经验的不足，对课堂效率的把握不是很好，对应试的实用性上不是很强。以后应该提高课堂效率，把握应试方向