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1掌握new words;
hobby/spare/collect/earth/stone/concert/ticket/trade/garden
2,能灵活运用Useful expressions:
What’s your hobby?
1).I like/enjoy… 2.)I’m interested in… 3).My hobby is…
3,掌握Phrases and sentences:
1).in one’s spare time ,be interested in ,all kinds of ,trade…with ,add…to 2).My family often help me.
二）Ability objectives:培养学生listening ,speaking ,reading and writing的能力
三）Moral objectives:
1.引导学生有健康的爱好，激发学生热爱生活。
2.引导学生有团结协作的精神。
四）教学重点：掌握new words ,useful expressions and some important phrase sand sentences.
难点:能够运用基础知识谈论爱好，能写作关于爱好的短文、文章。
六．教学方法：为了达到本课的教学目标，结合本课的具体内容和学生实际,把直观法、交际法、任务型教学法融为一体，组织教学，让学生在学中做，做中学。
七．在学法上,运用自主,合作,探究的方法,让学生眼、耳、口、手、脑多项并用，全身心的投入到课堂学习中。
八.教学准备:多媒体辅助教学（课文录音,图片，表格）
九.教学过程
Step1温故知新（1分钟）
T:what do you like?
S纷纷发言：I like reading .I enjoy singing…
Step2情景设计（2分钟）
T：I like drawing .My hobby is drawing自然过渡,引出hobby .A hobby is something you enjoy doing.并板书What’s your hobby?同时展示图片
S:Yes/No.My hobby is…
T:呈现“回答爱好”的句式
Step3合作探究（12分钟）
1.1)T;用幻灯片展示关于stone ,ticket ,collect的精美图片，
S:学习单词。
T;说collect stones,让学生模仿，熟练。
T:指着图片的stones说：My hobby is collecting stones/I’m interested in collecting stones让学生跟着说，用同样的方法学习其他的单词,此时及时激励性评价学生。
2).Show exercises to practice the words