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3)思维品质：基于自主学习与小组合作学习，进一步学习目标语言(Hobbies are fun and useful) 和用英文表达个人感受(different types of hobbies)。
4）文化品格：培养终身学习的能力。
２.重点：本课重点词汇及短语
３.难点：学习目标语言(Hobbies are fun and useful) 和用英文表达个人感受(different types of hobbies)。
４.教法：情景教学及任务型教学相结合。
５.学法：自主学习及小组合作探究式学习。
课前预习案 （ 自主预习 ）
预习内容：Lesson 38 单词及短语
预习要求：结合音标学习本课单词掌握其音形义；找出短语并背过。
方法指导：①结合音标学习本课单词。（同组或不同组间学生可以讨论）
②用已有知识及对课文的理解找出短语。
三、预习检测，反馈信息： (导）
检测内容：
1.单词和短语：confidence take up sew outdoor
2.Listening
A reporter interviewed people about their hobbies. Listen to the statements and match the names with the hobbies.
Jim I like playing chess in my spare time
Wang Lin I enjoy collecting sports cards
Jack I’m interested in learning about my family history
Kate I really love singing . Singing is a big part of my life.
Sun Yang When I have free time ,I read story books
展示方案 ：①找指定号码的同学回答。
评价方式 ：答对一题得1分。答错同号质疑，得1分。进行第一轮积分。
四、自主合作，展示点拨：（预计20分钟）（学，点，探）
Read the lesson and finish the following exercises.
1. What is the main idea of Paragraph 1?
What is the key sentence in the second paragraph?
Circle the hobby that is NOT mentioned in the lesson.
card games acting cooking
gardening collecting painted eggs