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三、教学思路
本课是第七单元的第二课时，主要涉及介绍不同的兴趣和爱好。课前让学生自备道具，运用所学语言简单地介绍自己的兴趣爱好，课堂上进行交流展示。采用实物、图片、多媒体和上台表演来降低学习难度，调动学生学习新知识的兴趣，使学生在轻松愉快的气氛中学习和掌握知识。
四、教学准备：课件PPT； 学生自备展示自己兴趣爱好的道具。
五、教学方法：
1、情景教学法：利用多媒体、实物教具将教学内容演示给学生.让学生对所学的知识具有感性认识，增强形象直观的效果，激发学生的学习兴趣和求知欲望。
2、任务型教学法：教师积极发挥主导作用，精心设计课堂，为学生的积极主动参与创造有利条件，让学生能够谈论喜欢的内容，认真完成任务，激发起学习的动力。
六、教学过程Teaching procedure
Step 1．Lead in.
Ask the students:
1. What day is today?
2. What’s the date?
3. What’s the weather like?
4. What do you like to do in your spare time? What’s your hobby?
[设计意图] 谈论贴近学生实际生活的话题，导入本课主题。
Step 2．Present the new words.
confidence, postcard, outdoor
[设计意图] 图文结合，帮助学生轻松自然地领会生词和短语的意思。
Step 3. Learn the text.
Listen and read. Try to understand it.
[设计意图] 训练学生有目的地听的能力，对课文内容进行初步了解。
Step 4. Answer the following questions.
( What's the old saying?
( What can a hobby help us?
[设计意图] 训练学生的阅读能力，有目的地阅读，从文章中找出相关信息并进行复述。
Step 5． Come to “Let’s do it !” Complete Exercise 3.
[设计意图] 让学生再次阅读课文，将爱好归类。训练学生整理语言、将信息归类的能力。
Step 6． Come to “Let’s do it !” Complete Exercise 2.
[设计意图] 培养学生的听、说能力。
Step 7． Language notes
not only … but also …