1、本网站免费注册后即可以下载，点击开通VIP会员可无限免费下载！
2、资料一般为word或PPT文档。建议使用IE9以上浏览器或360、谷歌、火狐浏览器浏览本站。
3、有任何下载问题，请联系微信客服。
扫描下方二维码，添加微信客服
4. 初步掌握询问他人天气的表达方式，并能学会做替换练习，在生活中自如运用。
5. 熟练掌握语法：There?will?be…?=?There?is/are?going?to?be?…
二、教学重难点
1. 能熟练运用询问天气的句型：What’s?the?weather?like?today?
It’s?cold/?cool/?warm.
What’s?the?temperature?
? It’s?ten?degrees.
2. 能熟练的掌握词组：be?scared?of?sb./sth.
3. 熟练掌握一般过去时和一般将来时。
4. 通过多种教学方式激发学生的学习兴趣，培养学生的听说能力。
5. 在生活中能自如与人谈论天气。
三、课前准备
教师准备shower,?rise, set,?thunder,?storm,?sunrise, sunset.?的教学图片。
四、教学过程
Step1激情导入
T: Look?outside.?What’s?the?weather?like?today?
S: It’s …..
Step2：出示目标、明确任务
牢记本课黑体词汇：shower/storm/rise/set等.
熟读对话，把握其意.
背诵重点句，并灵活运用相关知识点.
Step3：自主学习、合作探究
任务一：限时5分钟，熟读所有词汇，牢记黑体词汇。
任务二：熟读对话，把握其意，画出不理解处，同桌之间交流。
任务三：背诵重点句子，并自学知识点，画出不理解处，同桌之间交流。
（1）What’s?the?weather?like?today??
（2）What’s?the?temperature?
（4）I’m?scared?of?thunder!
Step4：师生互动、展示提升
互动一：单词记忆比赛。?