1、本网站免费注册后即可以下载，点击开通VIP会员可无限免费下载！
2、资料一般为word或PPT文档。建议使用IE9以上浏览器或360、谷歌、火狐浏览器浏览本站。
3、有任何下载问题，请联系微信客服。
扫描下方二维码，添加微信客服
（2）本单元要用到的重点句型是“remind sb of sth” 和“be famous for/ be famous as”。
学生情况分析：
（1）学生的英语基础普遍较差，对重点句型是“remind sb of sth”和“be famous for/ be famous as”的理解和运用。
（2）学生的听力良好，听课文做题大多学生能够做出。3.教学目标分析⑴知识与技能
能拼读和掌握本单元新词汇。
②会就课余活动谈论。
③会应用句型“be famous for/ be famous as”和“remind sb of sth”。
⑵过程与方法
通过结对活动和小组活动，学会谈论自己的喜欢的动物。
情感、态度与价值观
学会合理利用时间，做好计划。
树立积极健康的课外活动观念。4.教学重点、难点分析?
?教学重点：
掌握新词汇。
1、remind sb of sth和be famous for/ be famous as和as.....as
?教学难点：
2、句型“be famous for/ be famous as”和“remind sb of sth”的理解、掌握和运用。5.教学过程设计
(中文为主?+ 所教学科目标语言）?
步骤1：问候与复习
设计意图：使学生养成用英语问候的好习惯，同时为个好的理解本课的时间做了铺垫。
步骤2：引入
通过提问What’s your favourite animals?导入新课再次通过PPT出示动物图片让学生复习所学过的动物名字。
步骤2：小组探究活动
分小组讨论。每个小组根据所给ppt材料guessing game通过各个动物的特征猜出动物。
设计意图：分小组讨论，能使每个同学都能参与到学习之中，并且通过合作解决难点。
步骤4：Enjoy A Vedio
通过观看视频提出问题How many animals in the vedio?
步骤5：学习新单词
通过图片学习并跟读新单词。
通过Listen to the passage and write true(T) or false(F).初步了解课文并完成这道题。