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2. 谈论西餐的餐桌礼仪。
3. 更多地了解不同国家的餐桌礼仪。
Skill aims：
1. 能听懂有关餐桌礼仪的短文，识别主题，并获取主要信息。
2. 能使用英语简述西餐的餐桌礼仪。
3. 能从所给语言材料中找出相关信息，理解大意。
4. 能写出简单的文段。
Emotional aims：
1. 互帮互学，开阔视野。
2. 乐于接触和了解外国风俗文化，从而更好地为弘扬中国文化服务。
Ⅲ. The key points and difficult points
Key points：
1. 继续学习 whether/ if 引导的宾语从句。
2. 谈论西餐的餐桌礼仪。
3. 了解不同国家的餐桌礼仪。
Difficult points：
演示西餐的餐桌礼仪。
Ⅳ. Learning strategies
了解不同国家的餐桌礼仪有助于更好地进行跨文化交流。
Ⅴ. Teaching aids
Computer multimedia projector; the utensils mentioned in this section; videos of a formal western dinner and a Chinese dinner.
Ⅵ. Teaching procedures
StepInteraction patternStudent activityTeacher activityIntroduction
（8 minutes）1. The whole
class work.
2. The whole
class work.
3. The whole
class work.
4. The whole