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情感、态度、价值观
通过本课希望同学们对友情的概念有一个更广义的认识而不是只局限于人与人之间的友情。
过程与方法
注重基础知识(新单词与词汇的累积),用图片以及视频吸引学生的注意力,不孤立单词把单词放在句子当中进行讲解,在语法知识讲解中进行大量举例并让学生主动参与使他们不知不觉中掌握语法并且能熟练运用。
四 教学重难点
1教学重点:理解课文内容。
2.教学难点:单词与语法知识点
五 教学方法
为了更好地突出教学重点、突破教学难点对教法和学法作如下设计:
贯彻“教师主导、学生主体、注重过程”的原则, 在教学中采用,看听 说 方法激发学生的学习兴趣。通过讲解巩固练习,突破重点、夯实考点,实现有效课堂。
六 授课类型 新课
七 辅助教学资源与课时
ppt 课件 学案
课时:一节
八 教学过程
教学环节教师活动学生活动设计意图Step1课前预习
Step2
导入新课
Step3 切入主题
Step4 讲解课文内容及新单词
Step5 单词的巩固
Step6 语法知识点
Step7 练习语法知识
Step8 作业布置
督促学生
对课文标题及整个课文的框架进行讲解。
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