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2. 熟练运用序列副词First, Next, Then, After that, Finally等。
3. 学会用方式副词，如finely, lightly, slowly等修饰动词。
Skill aims
1. 能听懂有关食物制作话题的对话，并获取主要信息。
2. 能理解所给语言材料中事件的发生顺序和人物行为。
3. 能使用英语陈述食物的制作过程。
Emotional aims
培养学生的小组合作和竞争意识；
培养学生勇于实践、大胆尝试的自主探究精神。
引导学生关注生活，树立帮助 家长 做家务的意识。
Key points
1. 让学生熟练掌握炒饭的五大步骤：
First, cut some cooked meat very finely.
Next, put some oil in the pan.
Then, fry the meat lightly.
After that, add the rice slowly.
Finally, add some salt.
2. 熟练运用序列副词First, Next, Then, After that, Finally等。
3. 掌握方式副词的用法：cook … carefully
cut … finely
fry … lightly
add … slowly
Difficult points
使用英语陈述食物的制作过程。
Teaching aids
PPT，制作炒米饭的相关道具（平底锅,锅铲,刀,大米,豌豆,玉米等）
Teaching procedures
Step1 Review (3minutes)
Competition—Let students speak out the dishes they know.
设计方式: 学生分为6个小组，每个小组6人。依据每个学生的具体英语学习情况，给每组学生标号，1号为组长，依次类推6号英语程度相对较差。考虑到中西方美食较为简单，为使抢答环节有序进行，本环节将先指定每组的6号或5号同学回答，尽量给程度差的学生表现机会，答对加分。