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2. 适应国学经典在英语学科中的渗透方式。
Skill aims：
1. 能听懂有关开幕的对话，识别主题，并获取主要信息。
2. 能在教师的指导下，利用英语介绍与国学经典相关的饮食文化。
3. 能读懂有关开幕的对话并猜出用英文表达出来的国学经典句式等。
4. 能编写开幕词并模拟一场国家美食节。
Emotional aims：
1. 增强学生热爱并保护中国传统文化的意识。
2. 提高学生用英语表达国学经典的兴趣、为跨文化交际做铺垫。
3. 让学生通过自身的努力为公益事业做贡献。
Ⅲ. The key points and difficult points
Key points：
学习如何致开幕词。
了解如何用英语表达中国传统饮食文化。
Difficult points：
根据所给信息设计开幕词及组织美食节。
Ⅳ. Learning strategies
在课内外学习活动中能够用英语与他人交流。
Ⅴ. Teaching aids
Computer multimedia projector; some money; different kinds Chinese traditional food; some pictures of zongzi.
Ⅵ. Teaching procedures
StepInteraction patternStudent activityTeacher activityIntroduction
（6 minutes）1. The whole
class work.
2. The whole
class work.
3. The whole
class work.
4. The whole
class work.