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（2）学习如何致开幕词。
（3）学习就餐用语。
（4）能听懂有关开幕和就餐的对话，识别主题，并获取主要信息。
（5）能利用所学语言进行有关就餐的对话练习。
二. Emotional aims:
1. 有学习英语的愿望和兴趣，乐于运用所学语言进行情境操练。
2. 在生活中接触英语时，乐于探究其含义并尝试模仿。
教学重点和难点：
1. Key points:
学习开幕词和就餐用语。
2. Difficult points：
能利用所学语言进行有关就餐的对话练习。
3. Learning strategies：
在课内外学习活动中能够用英语与他人交流。
学生认真听录音的发音，大胆开口，反复模仿。
教学用具：多媒体课件。
教学步骤：
第一步:复习 1.How to start a formal western dinner?
2.Talk something about western table manners
第二步：呈现
一．1.向学生展示一幅国际美食节举办的图画或让学生看1a回答下列问题：
①What foods are on sale?
②What are the people doing?
③What are the girl and the boy saying?
2. Listen to 1a and find the useful expressions that the hosts used at the beginning and the end of the opening ceremony.
S1: Ladies and gentlemen, welcome to …
S2: Thanks for coming. I hope everyone has a wonderful time!
S3: Enjoy yourselves!
Listen to 1a again and fill in the blanks in 1b.
3.播放录音，学生跟读。