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3.情感目标：体会奥运精神，学习奥运精神。
五、教学重点、难点：
（1）重点：巩固词汇，疏通文意。
（2）难点：记忆奥运词汇和知识。
六、教学方法：
1.恰当运用多媒体辅助教学，提高课堂效率增加趣味性。
2.以学生为中心，开展听说读写等形式多样的教学活动。
3.注重分层教学，尊重差异，让不同层次的学生都能参与，获得成就感。
4.“任务型“活动策略，在做中学和练，任务明确，活动面广，使学生在交际中真实运用所学知识。
七、教学过程：
教学活动
设计意图
Warming up: Greeting and introduction.
Step I.Lead in:
video,pictures,questions
师生之间简短的问候减轻学生
力,鼓励学生积极投入课堂。
以北京奥运会开幕式视频导入新
课，激发学生的学习欲望。
Step III.New knowledge:
1.Showing learning aims: read the aims together.
2.Showing some pictures and the students answer “What do you know about the Olympics?”
Students read ,translate
and remember the words
3.Listen to the text and write S(the same) or D(different), the students can read along the tape.
4.Read the text after the teacher and correct their pronunciation.
5.The students read together and try to understand the meaning of the text.
6.Read quickly and silently，
then answer the questions.
1.掌握本节课的学习目标，对要学习的内容做到心中有数。