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1.掌握重点词汇和短语：gold, influence, coach, have an influence on等
2.通过完成思维导图，理清文章脉络，掌握一定的阅读技巧。
3.体会运动员的拼搏精神和顽强的意志。
教学重难点：
教学重点：通过速度-精度-脑图培养学生阅读技巧
教学难点：通过课文和拓展阅读让学生体会运动员的拼搏精神和顽强的意志
板书设计：
Lesson35： The Dream Team
P1. The best team
P1. The best team
The DreamTeam
The DreamTeam
P3. Work together
P3. Work together
P2. Win gold medals
P2. Win gold medals
Hard-working, amazing, brave, strong…….
作业布置：
完成导学案上的My Diary
第二部分 教学过程
环节
教学过程
目的
1
Lead-in
The presentation of the student’s homework: different events in the world.(show paintings)
Video: The first ten gold medals of China during the 2008 Olympics
Q: What events did you see in the video?
Arouse student’s interest and lead to the topic
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