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（3）学习打电话订餐。
2. Skill aims:
（1）能听懂有关订餐和就餐的对话，识别主题，并获取主要信息。
（2）能在教师的指导下参与角色扮演有关订餐和就餐的对话。
（3）能读懂有关订餐和就餐的对话。
（4）能利用所学语言进行订餐和就餐的对话。
3. Emotional aims:
（1）有学习英语的愿望和兴趣，乐于参与各种英语实践活动；
（2）在生活中接触英语时，乐于探究其含义并尝试模仿。
4. Culture awareness:
了解西方的饮食文化
Ⅱ. The key points and difficult points
1. Key points:
（1）继续学习在餐馆的就餐用语。
（2）学习打电话订餐。
2. Difficult points：
能利用所学语言进行订餐和就餐的对话。
Ⅲ. Learning strategies
1. 运用分类法记忆单词。
2. 在真实或接近真实的语境中运用功能用语与他人交流。
Ⅳ. Teaching aids
多媒体课件/图片
V. Teaching procedures
Step 1 : Prevision.
New words：
lemon /’lem?n/柠檬 (2)tofu /’t?υfυ:/豆腐 (3)bean /bi:n/豆
carrot /’k?r?t/ 胡萝卜 (5)dessert /di’z?:t/甜品，甜食(6) wine /wain/酒
Step2: Ask the students to be the teachers and teach the classmates to learn the new words
Step 3 : New lesson.
Group work 1 (How to make a menu)