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2. 学习打电话订餐。
Skill aims：
1. 能听懂有关订餐和就餐的对话，识别主题，并获取主要信息。
2. 能在教师的指导下参与角色扮演有关订餐和就餐的对话。
3. 能读懂有关订餐和就餐的对话。
4. 能写出订餐和就餐的对话。
Emotional aims：
1. 有学习英语的愿望和兴趣，乐于参与各种英语实践活动；
2. 在生活中接触英语时，乐于探究其含义并尝试模仿。
3. 遇到问题时，能主动向老师或同学请教，取得帮助。
Ⅲ. The key points and difficult points
Key points：
1. 继续学习在餐馆的就餐用语。
2. 学习打电话订餐。
Difficult points：
尝试用英语写出电话订餐的对话。
Ⅳ. Learning strategies
1. 运用分类法记忆单词。
2. 在真实或接近真实的语境中运用功能用语与他人交流。
3. 在列举多个人或事物的句子中，注意位于and前的都要读成升调，最后一个读成降调。
Ⅴ. Teaching aids
Computer multimedia projector; the pictures of lemon, tofu, bean, sausage, carrot, desserts (ice cream or cookies) and wine.
Ⅵ. Teaching procedures
StepInteraction patternStudent activityTeacher activity
Introduction
Presentation
1. The whole
class work.
2.Pair work.
3. The whole