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1.应用了电子白板，效果良好，学生更易理解；在白板上书写内容，颜色鲜艳，提高了学生兴趣，教学富有成效。
2.播放了有关课题的视频动画，课文以动画形式展示，吸引了学生的注意力，提高了学习兴趣，教学生动灵活。
3.本课改变了学生的“静听”状态，激发了学生的热情，并积极参与本课。本课是一篇寓言故事，脱离了传统的翻译教学，视频教学，游戏互动，使故事以直观地形式呈现，然后不断深入，展示课文内容，新媒体使课堂教学更加互动，学生更主动的参与课堂。
4.新技术的应用使课堂教学的操作性更强，难点，易错点突出，很好的吸引了学生的注意力。
5.电子白板，视频的插入，使学生获得了丰富的感性材料，有助于学生学习过程的理解。
6.寓教于乐，教授语言知识的同时将课文主旨诚信教育融入课堂，对学生通过故事的讲解积极渗透道德教育，升华了课文主题。
缺点与不足：本人认为白板在书写的美观性上还较欠缺，用笔书写时若能直接感受成打字输入的某种文体就更好了，也可引导学生更好的书写。