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学情分析
学生对于电影的制作的相关术语缺乏必要的认识，但对于这个话题很感兴趣
教学理念、方法
先学后教，已学定教，充分发挥学生的主体作用，合作探究
多媒体技术使用
微视频，PPT课件
教学目标
知识技能
绩优学案P101学习目标中重点单词，常见短语，常用句型
被动语态，
讨论如何制作电影或短剧
介绍制作电影或短剧的过程
过程与方法
先学后教，已学定教。自主学习，合作探究。任务型阅读
情感态度与价值观
一部好的电影需要不同的分工协同合作，培养学生的良好的团队意识，合作精神。
教学重难点
教学重点
绩优学案P101学习目标，常见短语，常用句型
动词Involve,divide的用法
被动语态
教学难点
介绍制作电影或短剧的过
教学环节
教师活动
学生活动
设计意图
导入新课
展示教学目标
学法指导