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Unit 10
学时
第一课时
年级
九年级
二、教学目标
1.Words: boss,manage,doubt,wealth,astronaut
Phrase: as for
2.Structures:
As for me,I’m going to choose the most fun and exciting job in the world.
3.Talk about the future
三、学习者分析
学生对未来很憧憬，有喜欢的事情，喜欢的工作，很多话说，所以学生对这一课很感兴趣，有关职业的单词，短语记忆也很快，课文也容易理解。
四、教学重难点分析及解决措施
教学重难点：
1.能够正确运用本课的重点词汇:boss,manage,doubt,wealth,astronaut;掌握重点短语:as for。
2.掌握本课所学短语和重点句型并介绍自己的梦想。
解决措施：
本课的教学内容是冀教版九年级英语第十单元的第五十五课,主要围绕“展望未来”展开。通过师生互动,共同讨论本单元的标题导入新课。让学生在分角色朗读对话时尽可能多地找出重点词组与句子并加以记忆,在轻松愉快的环境中学到知识,培养学生的学习积极性。
五、教学设计
教学环节
起止时间（’”- ’”）
环节目标
教学内容
学生活动
Lead in
0’02’’-2’00’’
导入新课
What do you want to do when you grow up?
师生对话