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2 能力目标：继续锻炼学生听，说，读，写能力，并通过听，说，读着重培养英语阅读技能。
情感目标
通过本课学习，让学生体会到吸烟有害健康并能积极地远离吸烟，有维护环境的意识。
教学重点
1 培养学生的阅读能力
2 掌握并运用本课所学谈论吸烟有害健康及如何远离香烟的话题。
教学难点
掌握吸烟有害健康及如何远离香烟
教学手段
多媒体
教学过程
师生活动
设计意图
Step1 Greetings
Greetings
师生互想问候可以增进师生友谊，有助于活跃课堂气氛，体现师生的平等对话
Pre-reading
Warming up and Pre-reading
T: Do people in your family smoke? Do you think smoking is a bad habit? Do you smoke? And then tell a real story to show that smoking is bad.
Ask the students to guess the meaning of the new words.
引起学生的兴趣，激发他们的学习热情
训练猜词技巧,提高阅读能力
While-reading
1 Skimming
Listen to the tape and answer T or F
Ask the students to read the passage as fast as they can to find out the main idea of the passage.
2 Scanning
1)Match
2)Read the text carefully and aloud，then complete the information chart
3）match questions and answers.