1、本网站免费注册后即可以下载，点击开通VIP会员可无限免费下载！
2、资料一般为word或PPT文档。建议使用IE9以上浏览器或360、谷歌、火狐浏览器浏览本站。
3、有任何下载问题，请联系微信客服。
扫描下方二维码，添加微信客服
分析 一般过去时这个时态是2017年陕西中考说明中明确提出的重点考点，《课程标准》中五级标准中也指出：初中毕业班的学生应该达到能正确辨认一般过去时，并会恰当运用一般过去时简单地描述过往经历。
学情分析通过中考前的第一轮复习，发现大部分学生对于一般过去时有了初步的了解，但是对于在何种语境下恰当地运用一般过去时以及怎样用一般过去时表达过往的的经历的理解还比较模糊，因此，教师需要在课堂上加强引导和鼓励，强化学生对一般过去时的进一步理解和认识。
教学目标知识目标：
学生在课堂上能根据教师设置的情景加深对一般过去时的认识和理解。
能力目标：
学生在课堂上能根据教师设置的情景加深对一般过去时的认识和理解，并且能恰当地用一般过去时的陈述句，一般疑问句和特殊疑问句描述自己旅游的经历。
3. 情感态度，价值观：
学生在学习一般过去时的过程中能感受到学习的乐趣以及生活的多姿多彩，从而对自己充满自信，对生活充满热情。教学重点
教学难点【重点】通过合作探究，能够理解一般过去时常用的语境.
【难点】能够恰当准确地用一般过去时描述过往的经历。
教学方法
引导探究，实践总结
教学资源
多媒体课件，白板
教学过程教学步骤教师活动学生活动Step 1 lead in
Know about the features of the simple past tense according to a calendar教师给学生展示一张本年度的日历，并问学生：
T: What’s the date today?
How about yesterday？
…….学生运用自己已有的生活经历和知识作答。
It is May 19th today.
It was May 18th yesterday.
It was May 14th five days ago.
It was last week.设计目的：运用一张日历比较形象地引出一般过去时中常用的时间状语，如today, yesterday, five days ago, last week.
Step 2 Lead in
Know about the features of the simple present tense according to the teacher’s experience教师借助一些图片，给学生介绍自身生活经历中经常性地生活习惯。
1. I usually visit the park at the weekend.
2. I always carry a lot of food.
3. I often shop in the supermarket.
学生边听边思考并注意PPT中被老师重点标注的能体现一般现在时句子特征的频度副词。usually，always, often
设计目的：通过一般现在时句子的运用和阐述，帮助学生加深对一般现在时的理解。