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师梦圆初中英语教材同步冀教版九年级全一册Lesson 4 Don’t Smoke, Please!下载详情

冀教2011课标版(衔接三年级起点)《Lesson 4 Don’t Smoke, Please!》公开课教案下载-河源市优质课

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三、课前准备

1. 教材相配套的教学挂图,一些图片,自备的单词小卡片,教材录音等。

准备一些小奖品。

四、教学过程

(一)复习导入

老师和学生打招呼问好,做一个简单的free talk。

带领学生一同回忆上节课所学内容,也可通过提问的方式,或者分小组进行回顾,最后根据学生表现进行指导或表扬。

3. 老师通过与本课内容相关的话题来进行对话然后引入新课内容。

(二)新内容学习巩固

1. 学习新单词smoke, cigarette, harmful, healthy, should。

2. 带领学生熟读新单词,并纠正个别同学的发音。

3. 为学生介绍重点句型,把学生两人一组分为若干组,并以小组形式到讲台游戏。两人各拿一套的单词卡片对站,其中一人抽出对方的任意一张卡片,持卡片者询问“What should you do?”,对方必须根据卡片上面的单词回答问题,回答正确的则将卡片放一边,不正确的必须继续将卡片放回对方手中,然后,交换游戏,最后,手中卡片先放完者为胜,并奖励胜利者小奖品。

5. 老师为学生介绍本课重点句型 “You should never smoke.”,然后让同学们以此句型进行对话,如:What should you do?

要求学生两人一组按上一个游戏规则进行对话练习。

(三)练习

老师放课文录音,让学生听音复述,老师完整的介绍一遍这段对话,并将重点句子写在黑板上。

—What should you do?

—You should never smoke.

五、作业

1. 听录音,并模仿跟读。

2. 书写单词和句子,熟读课文。

六、教学反思

本课是一篇关于吸烟危害的课文。课前我用图片导入新课,学生看到触目惊心的图片兴趣比较高,而且为进一步学习课文做了很好的铺垫;在突破重难点上,我采取小组合作完成阅读任务的合作学习方式,小组内探讨交流,比较高效地完成了学习内容,充分训练了阅读理解能力。本课不足之处是部分学生对生词的发音不准确,在听读上应该加强训练,同时课堂节奏上前紧后松!

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