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（3）总结多音节副词的比较级和最高级。
2. Skill aims:
（1）能读懂有关谈论健康饮食及其重要性的短文，识别主题，并获取主要信息。
（2）能在教师的帮助下用简单的语言阐述健康饮食的重要性。
（3）能拟出文章的题目，找出各段的中心句。
（4）能写出简单的关于健康饮食及其重要性的短文。
3. Emotional aims:
制定出合理的健康食谱，有健康饮食的意识。
4. Culture awareness:
了解西方的饮食文化
Ⅱ. The key points and difficult points
1. Key points:
（1）谈论健康饮食及其重要性。
（2）总结多音节副词的比较级和最高级。
2. Difficult points：
用英语写出简单的关于健康饮食及其重要性的短文。
Ⅲ. Learning strategies
1. 拟定题目时注意用语要简洁明了。
2. 阅读时找出各段的中心句，有助于理解课文。
Ⅳ. Teaching aids
多媒体课件/图片
V. Teaching procedures
Stage 1(2mins)：Getting students ready for learning StepTeacher activityStudent activityDesigning purpose1(Class activity)Greet the students and make them
ready for learning.
Show some posters about food festivals made by the students and ask them‘Who made the poster well?’‘ Who made the poster better?’ ‘ Who made the poster best?’Focus their attention on the teacher.
Answer the teacher’s questions.
引入对副词比较
级、最高级的复
习。
Remark：这一环节的目的是要创造学习英语的氛围并使学生静下心来，为开始新的学习做准备。Stage 2（10mins)：RevisionStepTeacher activityStudent activityDesigning purpose1(Individual activity & pair work)Lead the students to review grammar and functions of this topic.