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3．用描述性词语表达自己喜欢动物的原因
4.学习的句型和短语，通过小组展示掌握句型和单词，谈论自己喜欢的动物并陈述原因七、教学评价设计?学生熟悉的内容比较感兴趣，都比较积极活跃，效果较好。八、板书设计 Why do youl like pandas?
beautiful cut smart friendly shy small scary
Why do you like pandas?----
九．教学反思
1. 复习掌握了前面所学的单词短语。
2. 学会了描述动物的一些形容词
3. 学会了一些表达喜欢动物的基本句型
4. 提高了交流沟通能力。
5.部分学生还是没有完全掌握新句型的使用，仍需练习。