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教学目标
在本节课结束时，学生能够：
1.通过听录音完成补全对话和听写记录信息的练习。
2.通过听对话, 根据表格信息完成转述练习。
3.在设计接待外宾的真实交际过程中，避免不恰当的言行，尊重文化差异。
教学重点和难点
重点：
1.通过听录音完成补全对话和听写记录信息的练习。
2.通过听对话, 根据表格信息完成转述练习。
难点：在设计接待外宾的真实交际过程中，避免不恰当的言行，尊重文化差异。
教学流程图
利用图片教单词，导入新课。
利用图片教单词，导入新课。
听 前
听 前
第一遍听对话，获取对话主要内容。
第一遍听对话，获取对话主要内容。
第二遍听对话，获取部分asking ideas的信息
第二遍听对话，获取部分asking ideas的信息
听 中
听 中
第三遍听对话，记录关键词，完成表格填写
第三遍听对话，记录关键词，完成表格填写
第四遍听对话，记录信息并转述
第四遍听对话，记录信息并转述
学生朗读对话， 进一步对文本理解。
学生朗读对话， 进一步对文本理解。
听 后
听 后
学生根据所学对话内容，完成对话练习。