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1. 说出关于度过感恩节的相关词汇，如：turkey, reunion, be proud of 等。
2. 通过阅读完成相关任务，按时间顺序获取作者一家人过节前后的信息。
3. 通过根据对上下文的理解猜测词义。
4. 复述本课故事中的主要信息。
5. 通过学习课文，了解西方国家过感恩节的风俗习惯，感受其传统文化的意义。教学重难点及突破措施
教学重点：1. 说出关于度过感恩节的相关词汇，如：turkey, reunion, be proud of 等。
2. 通过阅读完成相关任务，按时间顺序获取作者一家人过节前后的信息。
3. 通过根据对上下文的理解猜测词义。
教学难点：复述本课故事中的主要信息。
突破措施：在复述这个环节为了照顾有困难的学生，让学生根据表格内容复述,同时又出示了内容较多的重点词汇，让这部分学生也能张口说。在练习的设置上，遵循一步步，小台阶的原则，以便学生容易接受。教学流程图 SHAPE \* MERGEFORMAT
教学过程教学环节教师活动学生活动教学资源设计意图Step 1
Warm up
Free talk:
Do you know any important western festivals?
Which of the western festival do you like most?
What is the most important festival in the western countries?
What do you know about Thanksgiving?
Think and talk about thanksgiving.
PPT通过问题直接进入主题，增强学习的兴趣。Step 2
Pre- reading1. Play a video about the story of thanksgiving
2. Word study:
Show some pictures about thanksgiving.
(time、traditional food、special activities)
3. Free talk:
What holiday do you think this show?
What is the most famous food on Thanksgiving Day?
1. Watch the video about the history about thanksgiving.
2. Learn the new words and fill in the information about thanksgiving.
3. Free talk
PPT了解学生对感恩节的了解程度，为后面学习做准备。